안녕하십니까 부산대학교 사범대학 교육전문대학원TF입니다. 지난 시행되었던 교육전문대학원 의견수렴조사 결과를 게시합니다.

2022 제1기 사범대학 감사보고서를 다음과 같이 게시합니다.

[제10회 소나기학교 학생모집] 안녕하세요. 제10회 소나기학교 운영본부입니다. 오늘 7월 6일부터 소나기학교 학생을 모집합니다! 자세한 사항은 아래 첨부된 파일과 안내를 참고해 주시길 바랍니다. 2022 소나기학교 "익숙함, 그 너머의 「낯섦」" 는 8월 1주에 진행됩니다. - 🌿신청 기간: 7월 6일 수요일 10:00 ~ 7월 13일 수요일 24:00 🌿신청 링크: https://bit.ly/제10회소나기학교학생신청 제10회 소나기학교에서는 "익숙함, 그 너머의 「낯섦」”을 테마로 하여 교과서 내의 익숙한 소재들을 다른 관점에서 바라볼 수 있는 수업을 진행하고자 합니다. 학생 여러분의 많은 관심과 참여 부탁드립니다.

행사명 : 2021 행복한 기업가정신 가족캠프(사제지간) 일정 : 11월09일(수) 오후 4시 ~ 오후 5시 30분 (OT) 11월10일(목) 오전 8시 ~ 오후 5시 (행사) 일정이 변경되었으니 참고바랍니다. ※ 양 일정에 참석가능하여야 함 장소 : 부산광역시 사하구 동매로 135 (대광고등학교) 주최 : 한국청년기업가정신재단 모집인원 : 4명(선착순) 활동내용 : 한 조당 한명씩 조별로 배정 받아 오전(A팀) 오후(B팀) 프로그램을 같이 진행해주는 역할 (첨부파일 참고) 보수 : 행사당일 10만원, OT 3만원 지급 (11월 말 개인계좌 지급) 문의 : 사범대학 학생회장 김요섭(010-3595-1963) 신청링크 https://docs.google.com/forms/d/11wzuGhjf1KRi2ZLeWe_oD6dCdCAAeJkoMe8Mb0ziB70

안녕하세요. 부산대학교 제35대 사범대학 학생회 ‘Sketch:Us’ 교육국입니다! 교육봉사 연결고리의 일환으로 횃불인 여러분께 ‘BK21 교육봉사’를 연결해드리려 합니다! ‘BK21 교육봉사’란 ‘BK21 부산다행복학교 성장 지원 프로젝트’로 가람중과 만덕고의 학생을 대상으로 학습컨설팅(교육봉사)을 진행하는 연구 과정입니다. 자세한 사항은 홍보물을 참고해주시길 바랍니다. 많은 관심 부탁드립니다! 🔷 신청 시기: 5월 24일-6월4일 🔷 신청 방법: 아래의 링크로 들어가셔서 신청서를 다운받은 뒤, 항목 모두 작성하여 pylee8014@naver.com으로 전송 🔷 선발 방법: 1차 서류 검토 ➡ 2차 면접 🔷 면접 시기: 6월 21일-6월 23일 🔷 진행 시기: 7월-11월 🔷 문의 사항: 카카오톡채널 @부산대사범대학생회, 인스타그램 @pnucoe35 ※ 증명 자료, 성적 증명서 필수 제출 http://bit.ly/BK21봉사신청

부산대-부산교대 통합 MOU에 관한 사범대학 학생회 2차 브리핑 횃불인 여러분 안녕하십니까, 부산대학교 제35대 사범대학 학생회 ‘Sketch:Us’입니다. 금일 16시, 학내구성원을 대상으로 한 ‘부산대-부산교대 종합교원양성체제 구축 및 MOU 체결 추진 설명회’가 개회되었습니다. 설명회는 오프라인과 온라인이 병행으로 진행되었습니다. 사범대학 학생회장단과 총학생회장단이 대표로 오프라인 참석을 하였습니다. 금일 주요하게 다루어진 내용은 그간 진행되어왔던 연구내용 설명 및 그간의 진행과정, 앞으로의 추진방향에 대한 것이었습니다. 금일 설명회에서 이루어졌던 내용에 대한 정리는 사범대학학생회홈페이지 공지사항에서 찾아보실 수 있습니다. 향후 사범대학 학생회에서는 다음과 같이 활동하고자 합니다. 1. 사범대학 학생이 직접 판단할 수 있도록 판단의 근거를 객관적으로 마련하겠습니다. 객관적이고 정확한 정보를 바탕으로 학우 여러분께서 직접 생각하고 판단할 수 있도록 관련 자료를 모아 쟁점이 될 수 있는 부분을 안내하도록 하겠습니다. 관련 자료는 사범대학학생회 홈페이지와 SNS에 주기적으로 정리하여 올려드릴 예정입니다. 2. 사범대학 학생의 목소리가 적극적으로 반영될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 관련 부처와 지속적으로 연락을 취하여 학우 여러분의 함께 논의할 수 있는 장을 계속해서 마련하도록 하겠습니다. 또한, 사범대학 운영위원회와 함께 학우 여러분의 목소리를 다각도에서 청취하여 학교에 전달하는 매개체가 될 수 있도록 하겠습니다. 사범대학 학생회장단의 목소리가 아닌 우리의 목소리가 될 수 있도록 여러분의 적극적인 의사개진과 관심이 필요합니다. 향후 사범대학 학생들을 대상으로 한 설명회와 공청회에도 꼭 참석해주셔서 함께해주시길 부탁드립니다. 2021.04.12. 제35대 사범대학 학생회 ‘Sketch:Us’ ※ 해석의 과정에서 오해의 소지가 있어 4번 각주에 대한 문장을 수정함.

본교생들의 영어 능력 향상 및 교환학생 프로그램 지원 유도를 위하여 2021학년도 제1차 TOEFL ITP(기관토플) 시험을 아래와 같이 시행하고자 하오니, 각 학과 및 기관에서는 홍보에 협조 부탁드립니다 본교생들의 영어 능력 향상 및 교환학생 프로그램 지원 유도를 위하여 2021학년도 제1차 TOEFL ITP(기관토플) 시험을 아래와 같이 시행하고자 하오니, 각 학과 및 기관에서는 홍보에 협조 부탁드립니다. 가. 시험일시: 2021. 4. 23.(금) 13:30 예정 나. 장 소: 추후공지 다. 응시대상: 부산대학교 재·휴학생 100명 이내 라. 접수 및 성적확인 - 접수기간: 2021. 3. 22.(월) - 4. 19.(월) 12:00까지 (총 28일) - 접수 및 응시료 납부: YBM (http://b2b.toeic.co.kr/pnu) - 응 시 료: 27,000원 - 성적확인: 2021. 4. 30.(금) 15:00부터 개별 온라인 확인 및 발급 마. 장학금(응시료) 지원 - 대상자: 본교 학부 및 대학원생(수료후 연구생 불포함) - 지원금액: 토플 ITP 응시료(27,000원) 전액 - 지원조건 · 국제교류본부 주관 교환학생 선발 지원자 중 토플 ITP 성적표 제출자 · 제출 성적표 당 1회에 한하여 응시료 지원 ※ 동일 회차 성적표로 중복 수혜 불가 예) A 성적표로 21. 2학기 선발 지원하여 응시료 지원받은 후, 22. 1학기 선발 지원 시에도 A 성적표를 제출한 경우 22. 1학기 응시료 미지원 - 시행시기: 2021학년도부터 1회차 시험부터 적용 - 응시료 지원 절차 1. 토플 ITP 시험응시 2. 교환학생 지원 시 토플 ITP 성적표 제출 3. 교환학생 최종 선발 완료 (1차~3차) 4. 파견 학기 전 장학금 개별지급 ※ 기존 기관토플 장학금(연 1회에 한하여 응시료 지원) 사업은 2021. 2월로 종료 바. 기타사항 - 접수인원이 10명 미만일 경우 시험 시행 취소 문의 : 051-510-3623 (부산대학교 국제협력실)

부산대학교 사범대학 학생회칙 제11장 재정 제47조(감사) 제1항 ‘본 회의 각 급 학생회 재정의 투명한 운영을 위해 본 회에서 사범대 내 자체 감사를 실시할 수 있으며, 각 급 학생회는 이를 준수할 의무를 지닌다.’에 의거 실시한 2020년도 사범대학 2기 정기 감사시행에 대한 보고서를 다음과 같이 제출합니다. 부산대학교 사범대학 학생회칙 제11장 재정 제47조(감사) 2항 ‘감사위원회 구성, 감사 시행세칙 및 규정의 제정은 운영위원회에서 심의 및 결정한다.’에 의거 감사위원회를 구성하고 정해진 감사 시행세칙에 따라 감사를 시행하였으며 그 목차는 다음과 같습니다. 목 차 1 감사 방법 및 감사 계획 (1) 감사 대상 단위 (2) 감사위원회 구성 방법 및 감사위원회 구성 (3) 감사 시행 방법 (4) 감사 일정 2 각 단위별 감사 결과 및 징계 결과 보고 1) 제1감사위원회 (1) 교육학과 (2) 국어교육과 (3) 불어교육과 (4) 생물교육과 (5) 수학교육과 (6) 윤리교육과 (7) 체육교육과 (8) 특수교육과 (9) 화학교육과 2) 제2감사위원회 (1) 독어교육과 (2) 물리교육과 (3) 역사교육과 (4) 영어교육과 (5) 유아교육과 (6) 일반사회교육과 (7) 지구과학교육과 (8) 지리교육과

목적 혼합수업으로 인해 나타나는 강의 청강 공간 등의 문제점을 해결하여 학우들에게 안전한 학습 공간을 제공하고자 함. 내용 - 혼합수업으로 인해 학교 수업을 듣기 위해 카페와 같은 장소에 모이는 것과 같은 현상이 나타나고 있는데 이는 안전성에 문제가 있음. - 공간 마련이 되지 않은 채 혼합 수업을 하여 수업 대기 시간에 학습을 하거나 대면 수업 직후 원격 수업을 들을 공간이 부족함. - 그러므로 학교가 학생들의 안전한 학습 환경 확보를 위하여 힘써주었으면 함.